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Primaire & début de collège

Lecture · 6 thèmes

Correspondances graphèmes-phonèmes (décodage)FluenceCompréhension littéraleInférence / compréhension de l'impliciteStratégies de lectureLecture de l'image

Écriture · 5 thèmes

Geste graphique et copie experteLa phrase (concept de phrase écrite)Le paragraphe et la cohérence textuelleRécit : produire une narrationÉcrit de travail / brouillon / révision

Grammaire & syntaxe · 3 thèmes

Sujet et accord sujet-verbeTypes et formes de phraseReprises anaphoriques (pronominales, nominales)

Conjugaison · 3 thèmes

Verbe : identification, infinitif, groupes, radical/terminPrésent de l'indicatifFutur simple / CON-CONJ-004 — Passé composé

Orthographe · 3 thèmes

Orthographe lexicaleChaîne d'accord dans le GN (déterminant-nom-adjectif)Morphologie dérivationnelle au service de l'orthographe

Vocabulaire · 1 thèmes

Reformulation / paraphrase contrôlée

Analyse de texte · 1 thèmes

Schéma narratif et structure du récit

Méthodologies · 1 thèmes

La réponse rédigée justifiée (citer / analyser / conclure)

Lecture cursive vs œuvre intégrale vs groupement de textes

Groupe nominal et ses expansionsCompléments du verbe : COD, COIAttribut du sujetCompléments circonstancielsVoix passivePhrase simple / phrase complexe ; juxtaposition, coordinatProposition subordonnée conjonctive complétiveProposition subordonnée relativeSubordonnées conjonctives compléments circonstancielsÉnonciation (situation, marques, énoncé ancré/coupé)Discours rapporté (direct, indirect, indirect libre)PonctuationConnecteurs (temporels, spatiaux, logiques)

Imparfait / CON-CONJ-006 — Passé simplePlus-que-parfait et temps composés (antériorité)SubjonctifConditionnel (formes et valeurs) / impératifConcordance des temps

Accord sujet-verbe (cas complexes)Homophones grammaticauxDictée comme genre scolaire (technique d'épreuve)

Capital lexical fréquent — introduit CP, croissance continPolysémie et sens en contexte — introduit C2-C3 ; erreurs:Morphologie lexicaleRelations lexicales : synonymie, antonymie, hyperonymie, cConnotation / dénotation ; registres de langue

Narrateur et niveaux narratifsPoint de vue / focalisationRegistres / tonalités littérairesOutils d'analyse poétique → voir DOM-POE (CON-POE-*)

Vers, strophe, rime (récitation dès C2 ; description C3)Mètres, décompte du e caduc, diérèse/synérèse — introduit Rimes — C4→lycée.Rythme et sonorités — 4e→lycée ; règle: toujours relier auFormes fixes et libres — C3 → lycée.Images poétiques et lyrisme — C4→1re.

Thèse, argument, exempleConnecteurs logiques et structure du raisonnementRéfutation et contre-argumentation — 3e→lycée ; nourrit déRhétorique classique : ethos/logos/pathos, questions oratoDistinction fait/opinion/interprétation ; éducation aux méParole en continu — C2 → C3 → C4 → DNB soutenance → EAF/GrInteraction réglée — C3 → C4 → entretiens d'examen. erreurRécitation / mise en voix / théâtralisation — C2→C4 ; nourLecture expressive à voix haute — C2→ notée à l'EAF ; critTechniques oratoires — type exam_technique ; DNB oral + GrÉcoute-compréhension → CON-ECO-002 — Prise de notes → CON-

Repères chronologiques et périodisation — C3 → C4 → lycée.Mouvements littéraires — formalisés 2nde-1re ; attendus enContexte historique et social des œuvres — C4→lycée ; erreHistoire des arts — C3→C4, support possible de l'oral DNB Textes fondateurs et patrimoine — nourrit l'intertextualitFrancophonie et littératures du monde — lycée. importance

Le paragraphe argumentéLa rédaction DNB (deux sujets)La question de grammaire orale (EAF)La soutenance de projet (DNB)

Lycée · Bac Français

Écriture · 2 thèmes

Écriture d'appropriation (lycée)Contraction de texte (voie technologique)

Grammaire & syntaxe · 3 thèmes

Classes grammaticales (nature des mots)La négation (système complet)L'interrogation (directe/indirecte, totale/partielle)

Conjugaison · 1 thèmes

Valeurs stylistiques des temps

Orthographe · 1 thèmes

Accord du participe passé (être / avoir / pronominaux)

Vocabulaire · 1 thèmes

Lexiques spécialisés

Analyse de texte · 7 thèmes

PersonnageFigures de styleGenres littérairesSpécificités du texte théâtralValeurs des temps et des modes comme outil d'interprétatioIronie, satire, antiphrase, double sensIntertextualité, parodie, pastiche, réécritures

Argumentation · 2 thèmes

Convaincre / persuader / délibérerArgumentation directe / indirecte

Méthodologies · 6 thèmes

Le commentaire (composé)La dissertation (sur œuvre en voie G)L'explication linéaire (orale)L'essai (voie technologique)L'entretien de l'oral EAF (8 pts)Gestion d'épreuve (transversal)

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